懂你英语–小班答疑课笔记(1)

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  • 一、关于发音:
    1. 为什么发音不标准
      早期形成的错误发音没有及时纠正,养成了错误的习惯,比如用中文标记
    2. 输入量太少—听的少,大脑对于正确的发音的认知角欠缺,辨音能力弱
    3. 输出量太少—说的少,不习惯英文的发音方式,口腔鸡肉不灵活。

      解决办法
      多听正确的发音,多开口练习。
      (level 3 通过问题单词 -> 探究深层的音标问题/技巧问题  à 建立发音体系)
  • 二、 六个高频音标 /I/ ,/i:/ , /v/, /w/, /l/, /n/
    先将音标再用单词练习,从根源解决问题,建立发音体系
    句子练不好的情况,除了单词的准确性,往往伴随着发音技巧,比如:连读,失爆,语音语调等问题
    所以前提是要解决 发音技巧/改善语音语调
  • 三、Lv3答疑框架
  • 四、我该怎么练:
    1. 多听原音:观察原句的发音,注意细节:单词发音,停顿、断句、语调等
    2. 多录音:跟读联系:模仿你听到的原因,而不是用原来的错误发音再单纯的念一遍
  • 五、微信的使用:
    1. 私信老师
    2. 语音发送问题单词/句子
    3. 搭配截图给助教老师
    4. 老师进行纠音指导
    5.反复练习
  • 六、单词本、词典的使用:
    遇到生词不会连或发音不准的,加入单词本,单独练习。
    要勤查字典,推荐使用app 单词本
  • 七、错题本
    APP中错题本会记录 发音低于75分的句子,在错题本中针对性的练习
  • 八、笔记
    记录错题、包含同种问题的单词、句子、分类练习
  • 九、地道发音
    小班课里面会收到赠送的精品发音课程、APPà轻松学à地道发音 :预习复习音标,辅助练习
  • 十、答疑课中:
    深入讲解发音,老师带领课堂练习,一定要张嘴练习
  • 十一、答疑课后:
    完成课后练习作业,先听课再练习
  • 十二、注重平时的积累
    增加英文听你输入量,注意模仿,培养语感。
  • 十三、练了半天还是错的?
    错误的发音伴随你越久,纠正所花的时间也越久,
    请做好长期练习,死磕发音的心理准备
    发音修炼,道阻且长,科学练习,永不放弃

学习方法的建议

  1. 懂你– 正确的使用懂你英语,听原音,多录音,模仿
  2. 工具 — 善于使用工具、单词本,词典、错词本笔记等
  3. 答疑课—课堂练习张口练,课后练习认真练
  4. 平时积累—多进行英文听你输入,培养语感

预告:下节课音标[大口/ æ /和小口/e/]

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